CEUPE repite entre las escuelas de negocio más prestigiosas de habla hispana

El Centro Europeo de Postgrado CEUPE, escuela de negocios internacional y referente en formación online en todo el mundo, ha recibido el reconocimiento del Ranking Innovatec como una de las mejores escuelas innovadoras.

La escuela de negocios de mercado internacional, que cuenta con presencia en más de 30 países, ha sido incluida en el Top 10 Escuelas de negocio innovadoras, entre más de 400 que han sido evaluadas.

Además de esta categoría, CEUPE también forma parte del listado de Top 25 Escuelas de negocio de España.

El Ranking educativo Innovatec es una iniciativa de estudio para analizar la calidad de la educación online y a distancia de las escuelas de negocio de habla hispana. Para la valoración de las instituciones se analizan diversos indicadores, como: contenidos formativos, plataformas de formación, carácter innovador del centro o escuela de negocios, valoración y reputación online, perfil del profesorado, o empleabilidad del alumnado.

La gala de entrega de premios se ha realizado en el hotel Alfonso XIII de Sevilla y ha contado con la presencia de diferentes rectores de universidades internacionales y directivos de varias escuelas de negocio españolas y de toda Latinoamérica.

Para Francisco Lamamie de Clairac Palarea, director general de CEUPE “La reedición de nuestra presencia en este prestigioso ranking internacional es un reconocimiento al trabajo de  todo nuestro equipo que nos empuja a seguir trabajando por la democratización de la formación y a destinar importantes recursos a becas y ayudas para que ésta llegue a todos los rincones del mundo sin barreras ni excepciones, la formación de calidad no puede estar al alcance solo de unos pocos afortunados, en CEUPE toda persona interesada realmente en formarse va a ser acogida y formada, independientemente de su poder adquisitivo”.

CEUPE, casi dos décadas de prestigio académico online

Más allá del presente reconocimiento en el Ranking Innovatec, CEUPE ha venido siendo nombrada por diferentes instituciones como una de las escuelas de negocio más prestigiosas de España – que, además, tiene especial implementación en América Latina.

Así, CEUPE también ha sido reconocido por el Ranking de El Mundo y el Ranking Iberoamericano de Formación en español. Al igual que es miembro de la Asociación Española de Escuelas de Negocios, la European Union of Private Higher Education (EUPHE) y la United Nations Global Compact, organización de Naciones Unidas.

Además, otro de los grandes motivos por los que más de 40.000 alumnos han apostado por CEUPE, es su comunidad educativa, que ha conseguido una valoración de 4.8 sobre 5 en Google, reflejando la satisfacción y confianza de los estudiantes.

Una muestra del compromiso de la escuela de negocios con la sociedad, ofreciendo formación de vanguardia, adaptada a las exigencias del mercado global, y que facilita el acceso a la educación de calidad a través de programas de ayuda directa al estudio.

EDUCA EDTECH, grupo tecnolo?gico li?der en formacio?n online

CEUPE International Business School es una parte integral de EDUCA EDTECH Group, un conjunto de instituciones educativas para las que trabajan más de 900 personas y que juntas suman más de 150.000 alumnos del mundo cada año, cuya principal misión es democratizar el acceso a la formación online, algo que consigue a través de sus herramientas propias basadas en inteligencia artificial, unido a sus más de 19 años de experiencia en el sector educativo.

Su dinámica de continuo crecimiento le ha llevado a desarrollar una metodología única en el mercado, la Metodología LXP.

LXP se nutre de proyectos de I+D+i, colaborando con diversas instituciones de primer nivel, como la Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA) y el Grupo de Investigación de la Universidad de Granada (UGR), lo que permite contar con el aval y el respaldo de entidades públicas como el Centro para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (CDTI), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Tecnología y conocimiento para facilitar el acceso a la educación, dando lugar a la personalización del aprendizaje para fomentar las oportunidades de desarrollo profesional y personal del alumnado.